Ректор МГИМО: Онлайн-обучение во время пандемии не отразилось на качестве знаний студентов
Обучение в онлайн-формате в период пандемии коронавируса не повлияло на качество знаний студентов Московского государственного института международных отношений (МГИМО) МИД России. Об этом в преддверии конференции «Цифровые международные отношения 2022» в интервью Агентству городских новостей «Москва» сообщил ректор вуза, академик Российской академии наук Анатолий Торкунов.
«Несмотря на высокий уровень неопределенности, сопровождавший распространение коронавирусной инфекции, преподавателям и административным сотрудникам МГИМО удалось в кратчайшие сроки перевести процесс обучения в онлайн-формат без потери качества. Сейчас, спустя два года с начала пандемии, можно с уверенностью утверждать, что уровень знаний студентов поддерживается на неизменно высоком уровне», - заявил Торкунов.
Академик отметил, что цифровизация высшего образования продолжится и после окончания пандемии. «Несомненно, работа в данном направлении будет продолжена. Об этом свидетельствует утверждение правительством России в конце прошлого года стратегического направления в области цифровой трансформации науки и высшего образования. Программа содержит конкретные шаги в соответствующей области и рассчитана до 2030 года», - пояснил он.
Тем не менее, по мнению собеседника агентства, обучение в онлайн формате более уместно для получения дополнительного образования. Университетское же образование сложно представить без живого общения преподавателей со студентами, добавил он.
«Безусловно, онлайн-формат может быть частью образовательного процесса, но он не должен быть заменой традиционной формы обучения», - заключил Торкунов.