Участникам «Машука» рассказали о «защищённых» от цифровизации сферах образования
Директор Института цифрового развития науки и образования Антоний Швиндт обсудил с участниками всекавказского молодёжного форума в Пятигорске, как пандемия коронавируса ускорила развитие дистанционных обучающих систем и в какие сферы образования онлайн пока не придёт. Напомним, что очная четвёртая смена молодёжного форума «Машук» стартовала в Пятигорске 15 сентября. На неё приехали три сотни участников, которые проявили наибольшую активность на предыдущих сменах. Они слушают лекции, получают навыки на практических площадках и общаются на дискуссиях.
Одну из встреч с форумчанами провел Антоний Швиндт. Речь шла о цифровизации образования.
«Есть вещи, которые точно стоит перенести в дистанционный формат: лекции и лекционную часть. А вот работу с преподавателем, семинарские занятия, лабораторные практикумы и практики важно сохранять в офлайн-формате», — заявил спикер.
Он отметил, что пока что основным способом выработки некоторых навыков, ценных для современных работодателей, являются живое общение и работа в командах.
По словам эксперта, это же касалось и «Машука», первые три смены которого прошли в онлайн-режиме.
«Поэтому хорошо, что есть офлайн-часть, где ребята общаются вживую», — сказал Швиндт.
Фото: Родион Колчанов/Победа26